طراحی برنامه آموزشی مبتنی بر بازی با ابزار هوش مصنوعی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_280
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز با پیشرفت روز افزون فناوری و تغییرات سریع در فرایند های آموزشی، اهمیت طراحی برنامه های آموزشی موثر و جذاب برای دانش آموزان ابتدایی بیش از پیش محسوس است. یکی از روش های نوین و موثر در این حوزه، طراحی و اجرای برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی می باشد(فتاحی، فتاحی،۱۴۰۲). همچنین سیستم های هوش مصنوعی نیز می تواند در یادگیری بهتر و سریع تر در صورت همراه شدن با مواد آموزشی و آموزش با کیفیت کمک کند. در این مقاله به اهمیت هوش مصنوعی برای طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی می پردازیم . این مقاله با استفاده از روش های کتابخانه ای و مروری بر منابع علمی معتبر به بررسی موضوع می پردازد. نتایج نشان داد هوش مصنوعی می تواند با بازی همراه و ترکیب شود و نتایج مثبتی برای یادگیری داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا مناجاتی
دانشجومعلم کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس فاطمه الزهرا
نرگس قدیری
دانشجو معلم کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا
ایرج علی اکبری
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، عضو هیئت علمی وابسته دانشگاه ازاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)