نقش هوش مصنوعی در فرایند یادگیری دانش آموزان

امروزه هوش مصنوعی و تکنولوژی بخشی جدا نشدنی از زندگی مردم هستند که اگر به درستی از عام در فرایند یاددهی و یادگیری استفاده شود می توان سرعت و ماندگاری مطالب آموزش داده شده را در ذهن فراگیران افزایش داد. همچنین می توان با کمترین هزینه و امکانات کافی، کیفیت آموزش را افزایش هدف از این پژوهش آگاهی از نقش هوش مصنوعی بر فرآیند یاددهی و یادگیری است. این مقاله از نوع کتابخانه ای و با جمع آوری مرتبط با موضوع گردآوری و نوشته شده است. اگر از تکنولوژی هوش مصنوعی به درستی استفاده شود بسیاری از مشکلاتی که دانش آموزان در مدرسه و منزل برای یادگیری و رفع اشکال با آن روبرو هستند به راحتی حل می شود و محدودیت زمان و مکان از بین می رود. همچنین مهارت های دانش آموزان تقویت شده استعداد و نقاط ضعف آنها شناسایی شده و به اطلاع معلم، والدین و دانش آموز می رسد. این تکنولوژی برای کودکان با نیازهای ویژه بسیار کاربردی است زیر حواس آنها را فعال کرده و دروس را قابل فهم و عینی می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، تکنولوژی آموزشی ، فرایند یادگیری و یاددهی ، اعتماد به نفس