تبیینی بر تاثیر تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی در کیفیت بخشی به کلاس درس

تکنولوژی آموزشی مفهومی است که با توجه به پیشرفت روز افزون در زمینه های روانشناسی کامپیوتر و.... مفهوم گسترده تری پیدا می کند و در صورت استفاده درست از این موهبت می توان سطح یادگیری دانش آموزان را تا حد عالی ای ارتقا بخشید.امروزه دانشمندان بر تاثیر تکنولوژی در یادگیری و کلاس تاکید بسیار کرده اند اما متاسفانه سیستم آموزش مدارس ایران در مقایسه با پیشرفت جهانی، آنگونه که باید، خود را هماهنگ نکرده است. تکنولوژی های جدید و هوش مصنوعی اختیارات و فرصت های بیشتری به معلم داده و در زمینه های مختلف کمک به معلم می کند اما نمی تواند جایگزین معلم شود زیرا معلم غیر از انتقال دانش با عواطف و اخلاق دانش اموزان هم سر و کار دارد ولی هوش مصنوعی تنها برای ارتقا و انتقال داده ها و اطلاعات می باشد. امروزه می توان با غرق کردن دانش اموزان در واقعیت مجازی، تجربه واقعی در اموزش ایجاد کرد و با شبیه سازی موقعیت های سخت و پیچیده، فرصت های بیشتری را برای یادگیری دانش اموزان به وجود آورد. در این مقاله ما از طریق توصیف؛تحلیل و تطبیق و به روش کتابخانه ای درباره این فرصت ها و اهمیت و ضرورت تکنولوژی و هوش مصنوعی بیشتر می پردازیم تا بتوانیم بیشتر از آن در کلاس ها استفاده کنیم و بالاترین سطح یادگیری را داشته باشیم

کلیدواژه ها:

آموزش ، تکنولوژی ، تکنولوژی آموزشی ، هوش مصنوعی