مروری سیستماتیک بر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

استفاده از فناوری های پیشرفته مانند هوش مصنوعی فرصت ها، پتانسیل ها و چالش های جدیدی را در عمل آموزشی ایجاد می کند. با کمک هوش مصنوعی که هوش انسانی را در نتیجه گیری یا پیش بینی شبیه سازی می کند، سیستم های کامپیوتری می توانند راهنمایی، پشتیبانی یا بازخورد شخصی دانش آموزان و معلمان را در فرآیند آموزشی ارائه دهند. هدف این مقاله مروری سیستماتیک بر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش است. حوزه پژوهش شامل بررسی ۱۷ مقاله در بازده زمانی ۲۰۱۸ الی ۲۰۲۴ در حوزه آموزش و پرورش بود . تجزیه و تحلیل مقالات با استفاده از تکنیک تحلیلی-توصیفی انجام شد. مقالات از جنبه تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیند آموزشی، کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و مزایای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش تحلیل شدند. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیند آموزشی شامل ۶ مولفه، کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش شامل ۱۱ مولفه و مزایای استفاده از هوش مصنوعی شامل ۱۳ مولفه است. بنابراین هوش مصنوعی (AI) یک فناوری در حال ظهور است که پتانسیل تغییر چشمگیر نحوه آموزش و پرورش را دارد و نیاز است در عصر حاضر به صورت ویژه مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، پرورش