شیوه های نوین تدریس در فرآیند یاددهی و یادگیری

این مقاله به بررسی رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری پرداخته و تاثیر آنها بر کیفیت آموزش را تحلیل میکند. با تاکید براستفاده از فناوری های نوین، روشهای مشارکتی و یادگیری فعال، مقاله راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزش در مدارس ودانشگاه ها ارائه میدهد. نتایج نشان میدهند که پیادهسازی این رویکردها میتواند انگیزه و مشارکت دانشآموزان را افزایش داده وبه بهبود نتایج تحصیلی منجر شود.

کلیدواژه ها:

شیوه های نوین تدریس ، یادگیری فعال ، فناوری آموزش ، چالش های آموزشی ، نوآوری در آموزش