بررسی تاثیر استفاده از رسانه های آموزشی نوین در آموزش ریاضی، مزایا و چالش ها

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر استفاده از رسانه های آموزشی نوین مانند نرم افزارها، فضاهای مجازی، بازی ها، پویانمایی ها، فیلم های آموزشی، تصاویر متحرک و... در آموزش درس ریاضی، در حوزه های بهبود نگرش، کاهش اضطراب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به همراه ذکر چالش ها و موانع به کارگیری این فناوری ها می باشد. همچنین به فناوری نوپای هوش مصنوعی و بررسی چشم انداز نقش آن در آموزش ریاضی آینده پرداخته شده است. این مقاله با روش مروری_کتابخانه ای نگاشته شده است و نتایج آن نشان می دهد که: استفاده از رسانه های آموزشی در کلاس درس ریاضی سبب بهبود نگرش، کاهش اضطراب، تسهیل فرایند آموزش و یادگیری، کمک به فهم بهتر مفاهیم انتزاعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. ولی در این میان مشکلاتی اعم از عدم دسترسی همگانی به فناوری ها، نبود آموزش های کافی در مورد استفاده از امکانات و همچنین ضعف های زیرساختی وجود دارد که ضرورت تقویت زیرساخت ها و بازنگری در استانداردهای آموزش ریاضی مطابق با تغییرات روز دنیا را بیش از پیش نمایان می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، رسانه های آموزشی ، چندرسانه ، فناوری ، هوش مصنوعی