واکاوی تاثیر رابطه دوستانه و صمیمانه میان معلم و دانش آموزان و تاثیر آن بر یادگیری

آنچه که در فرایند تعلیم و تربیت به متعلم انتقال می یابد تنها معلومات و مهارت های معلم نیست بلکه تمام صفات، خلقیات،حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل می شود. رابطه دانش آموز با معلم یک رابطه باطنی و معنوی استدانش آموز، معلم را شخصیتی محترم و ممتاز می داند که او را در بزرگ شدن و به استقلال و آزادی رسیدن و به عضویترسمی جامعه در آمدن کمک و مساعدت می نماید معلم با روح و جان دانش آموز سرو کار دارد و به همین جهت به عنوانیک الگوی محبوب و مطاع پذیرفته می شود. دانش آموز اگر چه قبلا در محیط خانواده علوم و اطلاعات فراوانی را کسبکرده رفتارهایی را آموخته و به اموری عادت کرده و تا حدودی شخصیت او شکل گرفته است ولی هنوز شکل ثابت به خودنگرفته و تا حد زیادی قابل انعطاف و تغییر میباشد. کودک و نوجوان در این سنین از محیط خانواده خارج می شود و به طوررسمی در اجتماعی جدید یعنی مدرسه و یا دانشگاه پذیرفته می شود.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، رابطه دوستانه ، یادگیری ، دانش آموزان