اثربخشی بازی های گروهی- محلی بر تفکر خلاق و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی مرودشت

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی بازی های گروهی - محلی بر تفکر خلاق و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی مرودشت انجام شدهاست. روش پژوهش حاضر از نوع هدف، کاربردی و از نظر ماهیت. نیمه تجربی نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل است.جامعه آماری پژوهش حاضر. شامل کلیه دانش آموزان ابتدایی شهرستان مرودشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰بود. که تعداد آنها با رجوع به اداره آموزش وپرورش شهرستان مرودشت ۴۸۲۰نفر بر آورد شده است .برای تعیین حجم نمونه از روش نمونه گیریخوشه ای مرحله ای استفاده شد؛ بدین صورت که از بین دبستان های شهر مرودشت ۲ مدرسه انتخاب و سپس از هر مدرسه یککلاس انتخاب شد و افراد انتخاب شده به صورت جایگزینی تصادفی به دو گروه آزمایش (۲۰ نفر) و کنترل (۲۰ نفر ) تقسیم شدند.تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس با نرم افزار spss انجام گرفت نتایج پژوهش نشان داد که بازی های گروهی -محلی بر تفکر خلاق دانش آموزان ابتدایی شهرستان مرودشت تاثیر معنادار دارد. بازی های گروهی - محلی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهرستان مرودشت تاثیر معنادار دارد.

کلیدواژه ها:

بازی های گروهی- محلی ، تفکر خلاق ، خلاقیت ، دانش آموزان ابتدایی مرودشت