بررسی قابلیت استفاده از هوش مصنوعی در سنجش کلاسی برای بهبود کیفیت ارزیابی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 269

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AITIM01_025

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی از جمله فناوری هایی است که در حوزه آموزش و پرورش به طور گسترده ای مورد استفاده قرار می گیرد. از جمله زمینه هایی که هوش مصنوعی می تواند در آن ها نقش مهمی داشته باشد. سنجش کلاسی است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در سنجش کلاسی می پردازد و اهمیت این فناوری را در بهبود فرایند ارزیابی دانش آموزان بررسی می کند. هوش مصنوعی، با استفاده از الگوریتم های پیشرفته یادگیری ماشین و تجزیه و تحلیل داده، قابلیت های منحصر به فردی را برای بهبود امکانات سنجش کلاسی فراهم می کند. از جمله کاربردهای اصلی هوش مصنوعی در سنجش کلاسی می توان به تصحیح خودکار پ

نویسندگان

سیدابوالقاسم برآبادی

استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی پایدار مجتمع آموزش عالی سراوان

زهرا برآبادی

کارشناس ارشد جغرافیا و برنامه ریزی گردشگری- آموزگار اداره آموزش و پرورش سراوان