کاربرد هوش مصنوعی در آموزش؛ نمونه کاربردی ChatGPT، چالش ها و راهکارها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CRIAL01_118

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به توانایی رایانه ها برای انجام وظایفی مانند یادگیری، تصمیم گیری و حل مسئله اشاره دارد که معمولا به هوشانسانی نیاز دارند. با پیشرفت در یادگیری ماشینی و پردازش زبان طبیعی، هوش مصنوعی به طور فزاینده ای در طیف گسترده ای ازکاربردها ازجمله آموزش رایج شده است. آموزش، سنگ بنای توسعه و پیشرفت در هر جامع های است. کیفیت آموزش به محیط یادگیری،معلمان و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری بستگی دارد. در سال های اخیر، فناوری نقش مهمی در تحول بخش آموزش ایفاکرده و یکی از این پیشرفت های فناوری، استفاده از مدل های زبان هوش مصنوعی برای بهبود نتایج یادگیری است که نمونه بارز آن ChatGPT است که می تواند بحث های کلاس درس را با توسعه روند تعاملی دانش آموزان افزایش دهد در این مقاله، روش های مختلف استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، مزایا و چالش های بالقوه استفاده از آن و به صورت خاص ChatGPT در آموزش بررسی خوا هد شد. همچنین ملاحظات اخلاق ی مربوط به استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، مطرح و تاثیر بالقوه آن بر نقش معلمان و تجربه کلی یادگیری در نظر گرفته خواهد شد. درنهایت، آینده هوش مصنوعی در آموزش نیز بررسی میگردد

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، چت بات ChatBot ، چت جی پی تی ChatGPT

نویسندگان

علی علی جماعت

استادیار، گروه مهندسی کامپیوتر ، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد ابهر

شبنم اسبقی

مربی، گروه مهندسی کامپیوتر، دانشکده هوش مصنوعی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد کرج

سیمین خضرایی شولای فر

استادیار ، گروه مهندسی برق ، دانشکده هوش مصنوعی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد کرج