مطالعه کمی و کیفی کاربرد زبان فارسی در کتیبه های معماری تیموری
محل انتشار: پژوهشنامه خراسان بزرگ، دوره: 12، شماره: 44
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JPRESS-12-44_001
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1403
چکیده مقاله:
تیموریان که از ارزش های ذاتی و قابلیت های زبان فارسی غافل نبوده اند، به طور گسترده ای از این زبان در کتیبه های معماری استفاده کرده اند. این کتیبه ها نه تنها امکان نزدیک شدن حاکمان تیموری به رعایای فارسی زبانشان را فراهم می ساخته است، بلکه دلالت های معنایی عمیق تری را که با ساختار و مختصات زبان و ادبیات فارسی در این عهد مرتبط است رقم می زند. برای دستیابی به شناخت کاملی در زمینه های مذکور می بایست در پی آن بود که: زبان فارسی در کتیبه های معماری تیموری با چه کمیت و کیفیتی ظاهر شده است؟ بنابراین هدف، مطالعه کمی و کیفی محتوای کتیبه های فارسی ابنیه تیموری و دست یافتن به تاثیر و تاثرات احتمالی ادبیات فارسی و سیاست تیموریان بر آنهاست. روش تحقیق، تاریخی، گردآوری اطلاعات به شیوه ی کتابخانه ای و میدانی و روش ارزیابی و تحلیل، تلفیقی از روش های کمی و کیفی است. مهمترین یافته ها حاکی از آن است که اهمیتی که شاهان تیموری برای زبان و ادبیات فارسی قائل بوده اند، موجبات رشد روزافزون کتیبه های فارسی در ابنیه این عهد را فراهم ساخته است. کاربرد این کتیبه ها در ابنیه خراسان بیشتر از سایر بخشهای قلمرو تیموریان بوده است. اکثریت کتیبه های فارسی به نظم بوده و مطالب حکیمانه و احداثیه مضامین غالب در آنها بوده است. پس از آن، مضامین صوفیانه و مدح شاهان و ابنیه، فرمان حکومتی یا وقفنامه، دعایی، عرفانی و شیعی قرار دارند. از این میان اهمیت مضمون مدح ابنیه در این نکته است که از رشد معماری این عهد کاملا متاثر بوده است. انعکاس کیفیاتی از ادبیات فارسی این عهد در کتیبه ها قابل مشاهده است. از آن جمله است فن معما و ماده تاریخ که هم در محتوای کتیبه ها و هم در ترکیب بندی صوری آنها دیده می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد تقی آشوری
استاد، گروه پژوهش هنر، دانشکده علوم نظری و مطالعات عالی هنر، دانشگاه هنر، تهران، ایران
امیر مازیار
استادیار، گروه فلسفه هنر، دانشکده علوم نظری و مطالعات عالی هنر، دانشگاه هنر، تهران، ایران
نفیسه گریوانی
دانش آموخته مقطع دکتری رشته تاریخ تطبیقی و تحلیلی هنر اسلامی دانشگاه هنر و عضو هیات علمی گروه صنایع دستی، دانشکده هنر، دانشگاه بجنورد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :