آموزش مجازی؛ تحلیل فرصت ها و چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-72_040

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1403

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش در عصر حاضر به دلیل پیشرفت تکنولوژی، تغییرات در نیازهای اجتماعی و رویکردهای آموزشی در حال تحول، دستخوش دگرگونی های قابل توجهی شده است. با ظهور ابزارهای دیجیتال و بسترهای یادگیری آنلاین، آموزش در دسترس تر و شخصی تر شده است. اکنون دانش آموزان این فرصت را دارند که با سرعت خود یاد بگیرند، با محتوای تعاملی درگیر شوند و با همسالان خود از سراسر جهان همکاری کنند. آموزش مجازی به دلیل عوامل مختلفی مانند پیشرفت های تکنولوژی، دسترسی، انعطاف پذیری و نیاز به یادگیری مستمر، اهمیت روزافزونی در نظام آموزشی مدرن پیدا کرده است. در عصر دیجیتال امروزی، آموزش مجازی مزایا و فرصت های متعددی را هم برای دانش آموزان و هم برای مربیان فراهم می کند. در سیستم آموزشی فعلی، آموزش مجازی نقش مهمی در تکمیل آموزش سنتی کلاس درس ایفا می کند و یک رویکرد یادگیری ترکیبی را ارائه می کند که بهترین های هر دو نوع را با هم ترکیب می کند. با ادغام آموزش مجازی در برنامه درسی، موسسات آموزشی می توانند تجربه یادگیری را افزایش دهند، همکاری را ارتقا دهند و دانش آموزان را برای نیازهای عصر دیجیتال آماده کنند. به طور کلی، اهمیت و ضرورت آموزش مجازی در سیستم آموزشی مدرن در توانایی آن برای ارائه فرصت های یادگیری قابل دسترس، انعطاف پذیر و جذاب است که دانش آموزان و مربیان را برای شکوفایی در دنیای پرشتاب و به هم پیوسته امروزی توانمند می سازد.

نویسندگان

مهران علیلو

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوی

حسین علیلو

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره)، واحد سلماس

شایان ملکی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوی