بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر نقش عناصر یاددهی _یادگیری در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR16_019
تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1403
چکیده مقاله:
امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) نقش اساسی ای در حوزه های گوناگون از جمله سیاست ، اقتصاد و... ایفا میکند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده حوزه آموزش است که از آن با نام فناوری آموزشی نیز یاد می شود. با تغیر جهت علوم در جهان و رفتن قطار علم به سوی تکنولوژی ، ساختار کلاسیک و قدیمی مدارس و روش های تدریس معلمان نیز باید دگرگون شود، تا بین مردم جوامع مختلف شکاف ایجاد نشود. یکی از راه هایی که می تواند این شکاف را بپوشاند و کمی ازاستفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) درتدریس و فرآیند یاددهی _یادگیری می باشد. این مقاله به روش مروری _کتابخانه ای با هدف معرفی فناوری اطلاعات و ارتباطات و تاثیر آن در تدریس معلمان در قرن جدید و معرفی چالش های پیش آمده و کمبود های موجود گردآوری شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا احیائی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد یادگار امام، شهر ری، ایران.
مهدی فصیحی یدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد یادگار امام، شهر ری، ایران.
فاطمه نوده فراهان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد یادگار امام، شهر ری، ایران.