سنجش وضع موجود و مطلوب عوامل اثر گذار بر اخلاق حرفه ای در اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشان

هدف این مطالعه بررس ی آسیب شناسی اخلاق حرفه ای در اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی واز شاخه پیمایشی می باشد. جامعه مورد مطالعه در این تحقیق ، کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشان استان اصفهان است . از فرمول کوکران برای حجم نمونه استفاده شده است که تعداد ۲۴۲ نفر برآورد شد که به منظور اطمینان از جمع آو ری پرسشنامه به میزان کافی ، تعداد ۲۵۰ پرسشنامه با روش نمونه گیری طبقه بندی شده توزیع گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه است که قبلا در تحقیقات پیشین استفاده شده است . در بررسی کیفی روایی محتوا از نظرات ۵ نفر از متخصصین سازمان و استاد راهنما استفاده شد که پس از جمع آوری نظرات متخصصین ، تغییرات لازم در ابزار مورد توجه قرار گرفت . پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ به اثبات رسید. برای آزمون فرضیه های پژو هش از تی تک نمونه ای و برای تعیین وضع شکاف وضعیت موجود و مطلوب از آزمون تی مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد اخلاق حرفه ای در وضع یت مطلوب قرار ندارد. هم چنین مسئولیت پذیری، برتری جویی ورقابت طلب ی ، صادق بودن، رعایت و احترام به ارزش ها و هنجار ها ی اجتماعی ، عدالت و انصاف و وفاداری در وضعیت مطلوب قرار ندارد، ولی احترام به دیگرانوهمدردی با دیگران در وضعیت مناسبی قرار دارد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، آسیب شناسی اخلاق حرفه ای ، مسئولیت پذیری ، برتری جویی ، رقابت طلبی ، صداقت ، اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشان .