واکاوی اهمیت کارایی مدیران و معلمان در نظام آموزشی و ارتباط آن بر یادگیری دروس دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2361

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403

چکیده مقاله:

رهبری تحولی متغییری نوپا برای مدارس است و اهمیت آن برای مدارس امروزه مورد توجه جدی قرار گرفته است و موجب ایجاد تحولات مثبت در مدارس تلقی می شود. اهمیت کاربست این سبک در مدارس و برای مدیران آنقدر افزایش یافته که برخی صاحبنظران از آن به عنوان جامع ترین رهبری در مدارس امروز یاد کرده اند. مدیران مدارس بدون داشتن سبک و روشی خاص در اداره حوزه خود در بیشتر موارد احساسی عمل می کنند که نه تنها نتیجه مثبتی ندارد بلکه باعث کجروی نیز می شود. بنابراین رهبری تحولی راهی برای پیدا کردن موفقیت با توجه به تعریف اهداف اساسی آموزش و یادگیری است و توانمند سازی مدارس برای داشتن انرژی بیشتر است.

نویسندگان

فاطمه بی بی صباغ حسن زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

مرضیه همتی

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی گرایش کلام اسلامی،دانشگاه تبریز

احمد فریدی

کارشناسی ناپیوسته مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان

مهسا احمدزاده ثانی آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا یزد،