ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

مقایسه تطبیقی الگوهای کهن آموزش معماری با نظام آموزشی معاصر

سال انتشار: 1391
کد COI مقاله: NCIAUD01_193
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,139
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه تطبیقی الگوهای کهن آموزش معماری با نظام آموزشی معاصر

محمدجواد عباس زاده - دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه تهران
سیداحسان مسعود

چکیده مقاله:

مدتی مدید است که معماری و اموزش معماری ما سرگردان درمیان دو مرحله با نگاهی حسرت امیز به گذشته و نگاهی تردید امیز به غرب و معماری متحول آن دوران بلاتکلیفی خود را میگذراند شاهکارهای معماری ایران که همواره مورد تحسین جهانیان قرارگرفته اند به دست توانای معمارانی ساخته شده اند که صاحبان مهارت و حکمت بوده اند بی شک شیوه ای که این معماران دران آموزش دیده اند یکی ازمهمترین عوامل دستیابی به تعالی درمعماری است نظام سنتی اموزش معماری درایران برپایه رابطه مستقیم اسناد و شاگردی بود مشروط به وجود استادانی ماهر و زبردست و البته شاگردانی مطیع و فرمانبردار این مقاله با نگاهی به شیوه های اموزش سنتی معماران درایران به بررسی و تحلیل این شیوه ها دراموزش معماری پرداخته و با تاملی عمیق سعی درمقایسه تطبیقی با شیوه های نوین اموزش و تجربه های مدارس پیشرو دراین زمینه درنهایت به ارایه راهکار می پردازد روش تحقیق این پژوهش عمدتا ترکیب و تلفیقی ازروشهای توصیفی تحلیلی بوده است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا NCIAUD01_193 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/202081/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عباس زاده، محمدجواد و مسعود، سیداحسان،1391،مقایسه تطبیقی الگوهای کهن آموزش معماری با نظام آموزشی معاصر،همایش ملی معماری و شهرسازی ایرانی- اسلامی،مشهد،https://civilica.com/doc/202081

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1391، عباس زاده، محمدجواد؛ سیداحسان مسعود)
برای بار دوم به بعد: (1391، عباس زاده؛ مسعود)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • [حجت، عیسی. سنت و بدعت در آموزش معماری، تهران، انتشارات ...
  • شریعت زاده، سید علی‌اصغر، نت"از مجموعه مقالات اولین گردهمایی مردم ...
  • نصر، سیدحسین. انسان و طبیعت (بحران معنوی انسان متجدد)، عبد ...
  • گیدنز، آنتونی. پیامدهای مدرنیت، محسن ثلاثی، تهران، نثر مرکز، 1377 ...
  • یزدانی. مجید، سیری در معماری غرب(رنسانس - پیدایش کیهانی)، مشهد، ...
  • دهخدا، علی‌اکبر. لغت نامه، زیر نظر محمد معین و سیدجعفر ...
  • مطهری، مرتضی. تعلیم و تربیت در اسلام. چاپ هجدهم، تهران، ...
  • آ پاکدل فرد، محمدرضا. "مزایای شیوه آموزش سنتی معماری ایران ...
  • اکرمی، غلامرضا. "بررسی و مقایسه آموزش معماری منطبق با Procedural ...
  • ندیمی، هادی. آئین جوانمردان و طریقت معماران (سیری در فتوت ...
  • سیف، علی اکبر. روانشناسی پرورشی : روانشناسی یادگیری و آموزش، ...
  • http : /report. aruna. ir/archives/2) 1 2/Mar/1 2/2724.php [13] _ ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 67,801
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی