تاثیر روابط مثبت مدرس و دانش آموز بر عملکرد تحصیلی

ارتباطات مثبت بین معلم و دانش اموزان به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی ان ها شناخته شده است. تحقیقات نشان می دهد که روابط مثبت معلم و دانش اموز می تواند بهبود توانمندی های شناختی، انگیزشی و اجتماعی دانش اموزان را تقویت کند و در نتیجه منجر به افزایش عملکرد تحصیلی ان ها شود. عوامل مثل حمایت، انگیزه، اعتماد متقابل و احساس پذیرفته شدن از سوی معلم، نقش مهمی در تقویت این روابط مثبت دارند.این مقاله به اهمیت ایجاد روابط فعال و معنی دار بین معلم و دانش اموزان برای بهبود کیفیت اموزش و پرورش و ارتقاء عملکرد تحصیلی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

مثبت مدرس ، دانش اموز ، عملکرد تحصیلی