بررسی تاثیر پذیری نظام آموزشی از هوش مصنوعی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1753

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی تحولات شگفت انگیزی در بخش آموزش ایجاد کرده است که هم برای دانش آموزان و هم برای مدارس و موسسات آموزشی مفید است. هوش مصنوعی اکنون بخشی از زندگی عادی ما شده است. ما توسط این فناوری از سیستم های پارک خودکار، سنسورهای هوشمند برای گرفتن عکس های دیدنی و کمک شخصی احاطه شده ایم. به همین ترتیب، هوش مصنوعی در آموزش تاثیرگذار است و روش های سنتی، به شدت در حال تغییر هستند. تاثیرات کاربرد هوش منصوعی در آموزش، موجب شکل گیری آموزش راحت تر و شخصی تر می شود. از زمانی که مواد آموزشی از طریق دستگاه های هوشمند و رایانه ها در دسترس همه قرار می گیرد، این روش یادگیری افراد را تغییر داده است. امروزه دانش آموزان تا زمانی که کامپیوتر و اینترنت دارند، نیازی به شرکت در کلاس های حضوری برای درس خواندن ندارند و تحول در نظام آموزش با معلمان آنلاین و سنجش وضعیت تحصیلی، رقم خورده است. در این مقاله، ما قصد داریم به بررسی انواع کاربرد هوش مصنوعی در آموزش بپردازیم و نشان دهیم که چگونه این فناوری می تواند روش های آموزشی را متحول کند.

نویسندگان

فاطمه نظری

کارشناسی تاریخ

مریم کریمی زارچی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

حورا صادقی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

نگار رامز

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی