ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

استفاده از هوش مصنوعی برای مدیریت آموزشی: چالش ها و فرصت ها

محل انتشار: فصلنامه پژوهش و توسعه مدیریت، دوره: 1، شماره: 4
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 692

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2016198

شناسه ملی سند علمی:

JR_JUAC-1-4_006

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) نوید بسیار زیادی برای تغییر مدیریت آموزشی، ارائه فرصت هایی برای یادگیری شخصی، کارایی اداری و تصمیم گیری مبتنی بر شواهد دارد. با این حال، ادغام هوش مصنوعی در محیط های آموزشی چالش های پیچیده ای از جمله شکاف های مهارت فنی، ملاحظات اخلاقی و تفاوت ها در دسترسی دیجیتال را به همراه دارد. این بررسی چالش ها و فرصت های به کارگیری هوش مصنوعی برای مدیریت آموزشی را بررسی می کند و پیامدهای آن را برای مربیان، مدیران و سیاست گذاران بررسی می کند. این بررسی با تکیه بر ترکیبی از ادبیات، چالش های کلیدی مانند نیاز به سواد دیجیتال در میان مربیان، نگرانی های اخلاقی پیرامون حریم خصوصی داده ها و سوگیری الگوریتمی، و نابرابری در دسترسی دیجیتال را شناسایی می کند. با وجود این چالش ها، هوش مصنوعی فرصت هایی را برای تجربیات یادگیری شخصی، بهینه سازی اداری و تصمیم گیری مبتنی بر داده در آموزش ارائه می کند. موسسات آموزشی با پرداختن به چالش های شناسایی شده و استفاده از فرصت های ارائه شده توسط هوش مصنوعی می توانند آموزش، یادگیری و اثربخشی سازمانی را در عصر دیجیتال افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شیوا نجف زاده

کارشناسی ارشد آمار ریاضی، دانشگاه آزاد واحد تبریز، تبریز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Adams, S., Cummins, M., & Davis, A. (۲۰۱۷). Artificial intelligence: ...
  • Alavi, M., & Leidner, D. E. (۲۰۰۱). Review: Knowledge management ...
  • Anderson, T., & Dron, J. (۲۰۱۱). Three generations of distance ...
  • Baker, R. S. (۲۰۱۷). Educational data mining: An advance for ...
  • Baker, R. S., Corbett, A. T., & Aleven, V. (۲۰۰۸). ...
  • Baker, R. S., D'Mello, S. K., Rodrigo, M. M. T., ...
  • Barghout, A., & Jansen, B. J. (۲۰۱۹). Ethical considerations for ...
  • Bates, T. (۲۰۱۹). Teaching in a digital age: Guidelines for ...
  • Bates, T. (۲۰۱۹). The evolution of AI: From science fiction ...
  • Baylor, A. L., & D'Mello, S. K. (۲۰۱۹). Evaluation of ...
  • Bulger, M. E., Mayer, R. E., Almeroth, K. C., & ...
  • Bulger, M. E., Mayer, R. E., Almeroth, K. C., & ...
  • Chatti, M. A., Dyckhoff, A. L., Schroeder, U., & Thüs, ...
  • Chen, F., & Chen, Z. (۲۰۱۴). Data-intensive applications, challenges, techniques ...
  • Crawford, K., & Paglen, T. (۲۰۱۹). Excavating AI: The politics ...
  • Crawford, K., & Paglen, T. (۲۰۱۹). Excavating AI: The politics ...
  • Daniel, S. J. (۲۰۲۰). Education and the COVID-۱۹ pandemic. Prospects, ...
  • Dawes, L., & Tai, S. J. (۲۰۱۹). Digital technologies and ...
  • Dawson, C. W., & Gu, M. (۲۰۱۸). Ethical considerations of ...
  • Dawson, C. W., & Gu, M. (۲۰۱۸). Ethical considerations of ...
  • Dede, C. (۲۰۱۶). The role of emerging technologies for ۲۱st ...
  • Delen, D., & Demirkan, H. (۲۰۱۳). Data mining for the ...
  • Green, S. P. (۲۰۱۸). Ethical considerations for education in the ...
  • Hodges, C., Moore, S., Lockee, B., Trust, T., & Bond, ...
  • Holmes, B., & Gardner, J. (۲۰۰۶). E-learning: Concepts and practice. ...
  • Holstein, K., & McLaren, B. M. (۲۰۱۸). Towards a theory ...
  • Holstein, K., & McLaren, B. M. (۲۰۱۸). Towards a theory ...
  • Huang, D., Joseph, R., & Swart, E. (۲۰۲۰). The influence ...
  • Huang, D., Joseph, R., & Swart, E. (۲۰۲۰). The influence ...
  • Jordan, M. I., & Mitchell, T. M. (۲۰۱۵). Machine learning: ...
  • Koedinger, K. R., & Corbett, A. T. (۲۰۱۲). Cognitive tutors: ...
  • Koedinger, K. R., & Corbett, A. T. (۲۰۱۲). Cognitive tutors: ...
  • Krizhevsky, A., Sutskever, I., & Hinton, G. E. (۲۰۱۲). Imagenet ...
  • Lane, H. C. (۲۰۲۰). Artificial intelligence and human learning: A ...
  • Liu, D. Y. (۲۰۲۰). Learning analytics: The next frontier for ...
  • Loizzo, J., Ertmer, P. A., Watson, W. R., & Watson, ...
  • Molnar, A. (۲۰۲۰). Artificial intelligence in education: Promises and implications ...
  • Molnar, A. (۲۰۲۰). Artificial intelligence in education: Promises and implications ...
  • Olson, J. S., & Miller, B. K. (۲۰۱۸). Data-driven decision ...
  • Pardo, A., & Siemens, G. (۲۰۱۴). Ethical and privacy principles ...
  • Picciano, A. G. (۲۰۱۷). Theories and frameworks for online education: ...
  • Reeves, T. C. (۲۰۱۹). ۲۰ years of change in education. ...
  • Rodriguez-Medina, D. A., & Martínez-Cruz, C. (۲۰۲۱). Social inequality in ...
  • Rodriguez-Medina, D. A., & Martínez-Cruz, C. (۲۰۲۱). Social inequality in ...
  • Rose, C. P., & Beale, P. E. (۲۰۱۹). A tutorial ...
  • Rothan, H. A. (۲۰۱۸). Artificial intelligence and the future of ...
  • Rothan, H. A. (۲۰۱۸). Artificial intelligence and the future of ...
  • Selwyn, N. (۲۰۲۰). What’s wrong with digital education … and ...
  • Selwyn, N. (۲۰۲۰). What’s wrong with digital education … and ...
  • Siemens, G., & Gašević, D. (۲۰۱۹). Learning analytics: Leveraging big ...
  • Siemens, G., & Gašević, D. (۲۰۱۹). Learning analytics: Leveraging big ...
  • Stewart, T., St. Clair, R., & Mastel-Smith, B. (۲۰۲۰). A ...
  • Stewart, T., St. Clair, R., & Mastel-Smith, B. (۲۰۲۰). A ...
  • VanderArk, T. (۲۰۲۰). Redefining readiness: A new foundation for New ...
  • VanLehn, K. (۲۰۱۹). The relative effectiveness of human tutoring, intelligent ...
  • VanLehn, K. (۲۰۱۹). The relative effectiveness of human tutoring, intelligent ...
  • Viberg, O., Hatakka, M., Bälter, O., Mavroudi, A., & Zdrahal, ...
  • Wang, Y., & Zhang, T. (۲۰۱۸). Understanding deep learning requires ...
  • West, D. M., Whittaker, M., & Winkler, V. (۲۰۱۶). Artificial ...
  • West, D. M., Whittaker, M., & Winkler, V. (۲۰۱۶). Artificial ...
  • West, D. M., Whittaker, M., & Winkler, V. (۲۰۱۶). Artificial ...
  • Williamson, B. (۲۰۱۷). Coding/learning: Software and digital data in education. ...
  • Williamson, B. (۲۰۱۹). Governing by metrics: The contours of data-driven ...
  • Williamson, B. (۲۰۱۹). Governing by metrics: The contours of data-driven ...
  • Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. ...
  • Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. ...
    • نمایش کامل مراجع