تاثیر تکنولوژی و فناوری های نوین آموزشی بر تحول روش های تدریس معلمان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 220
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2206
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
چکیده مقاله:
تکنولوژی و فناوری های نوین آموزشی به طور قابل توجهی روش های تدریس معلمان را دگرگون کرده اند. این مقاله به بررسی تاثیر تکنولوژی بر تحول روش های تدریس پرداخته و نشان می دهد که چگونه ابزارهای تعاملی مانند تخته های هوشمند، نرم افزارهای آموزشی، بازی های آموزشی و شبیه سازی ها، آموزش را از یک فرآیند انتقالی یک طرفه به یک فرآیند تعاملی و فعال تبدیل کرده اند. با بهره گیری از این فناوری ها، معلمان می توانند محتوای آموزشی را به شکل جذاب تر و متنوع تری ارائه دهند، و دانش آموزان نیز با توجه به نیازها، علایق و توانایی های خود به یادگیری بپردازند. علاوه بر این، تکنولوژی دسترسی به اطلاعات و منابع آموزشی را به طور چشمگیری افزایش داده و فرصتی برای یادگیری مادام العمر فراهم کرده است. ارزیابی مستمر و دقیق پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از طریق ابزارهای مختلف، امکان پیگیری و مداخلات به موقع را برای معلمان فراهم کرده است. با پیشرفت بیشتر تکنولوژی و ظهور هوش مصنوعی، انتظار می رود نقش تکنولوژی در آموزش بیش از پیش گسترش یابد و آموزش را به یک فرآیند شخصی سازی شده و تطبیقی تبدیل کند. این تغییرات نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان منجر خواهد شد، بلکه فرصت های آموزشی برابر را برای همه افراد در سراسر جهان فراهم خواهد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم عباسی عقدا
کارشناسی طراحی فرش، دانشگاه شهید باهنر کرمان
محمد میراب زاده
کارشناسی الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی هرمزگان