بررسی موانع و شیوه های جذب کودکان بازمانده از تحصیل

هدف مقاله حاضر، تعیین موانع و شیوه های جذب کودکان ۶ تا ۱۲ ساله بازمانده از تحصیل است و همچنین مسئله مورد بحث کودکانی هستند که به دلایل مختلف از جمله کمبود ها و نقایصی در تجهیزات آموزشی، شکست های تحصیلی، مسائل شغلی و نیز مشکلات شخصی و تجربیات منفی از امر تحصیل بازمانده اند. همچنین بررسی عوامل فرهنگی فردی جغرافیایی اقتصادی و موانع سازمانی و شیوه های جذب بیالن شده است.

کلیدواژه ها:

کودکان بازمانده از تحصیل ، موانع فرهنگی ، شیوه های جذب.