چالش ها و مزایا و معایب هوش مصنوعی (AI) در فرایند آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 729
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR15_061
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله، به بررسی چالشها و مزایای استفاده از هوش مصنوعی (AI) حوزه آموزش پرداختهایم. هوش مصنوعی، باقابلیتهای پیشرفته خود، توانسته است تحولات چشمگیری در نظامهای آموزشی ایجاد کند. از جمله مزایای استفاده از AI در۱آموزش میتوان به شخصی سازی یادگیری، افزایش دسترسی و کارایی، و بهبود ارزیابیهای آموزشی اشاره کرد AI با تجزیه وتحلیل داده های بزرگ و پیچیده، میتواند الگوهای یادگیری دانش آموزان را شناسایی کرده و مسیرهای یادگیری را بهینه سازی نماید.با این حال، استفاده از AI در آموزش با چالشهایی نیز همراه است. مقاومت در برابر تغییر و نگرانیهای مربوط به از دست دادن شغلهای مرتبط با آموزش به دلیل اتوماسیون نیز از دیگر چالشهای مطرح شده است، توسعه و پیاده سازی AI در آموزش نیازمند توجه دقیق به هر دو جنبه مثبت و منفی آن است. باید راهکارهایی برای مدیریت چالشها و بهره برداری حداکثری از مزایای آن ارائه شود. این مقاله به دنبال آن است که با ارائه دیدگاه های متعادل و مبتنی بر شواهد، به تصمیم گیرندگان و آموزش دهندگان کمک کند تا استراتژیهای موثری برای ادغام AI در نظامهای آموزشی خود تدوین نمایند. یکی دیگر از جنبه های مهم، توجه به تاثیرات اجتماعی و روانشناختی استفاده از AI در آموزش است. باید مطمئن شویم که فناوریهای AI به گونه ای طراحی و پیاده سازی شوند که تعاملات انسانی و توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان را تقویت کنند، نه اینکه آنها را جایگزین کنند.در پایان، باید توجه داشت که هر چند AI میتواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در آموزش عمل کند، اما نباید به عنوان جایگزینی برای تعاملات انسانی و تجربیات یادگیری معنادار در نظر گرفته شود. این مقاله امیدوار است که با ارائه یک چشم انداز جامع، به آموزش دهندگان و سیاستگذاران کمک کند تا درک بهتری از فرصتها و چالشهای پیش رو داشته باشند و بتوانند استراتژیهای موثری برای ادغام AI در آموزش طراحی کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم نجفی
معلم،کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر همدان،همدان،ایران
زهرا رسولی
معلم،کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز،تبریز،ایران