اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت نه گفتن در دانش آموز صدف پایه یازدهم را تقویت کنم ؟
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 433
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2156
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
گاهی افراد برای اینکه دیگران را ناراحت نکنند یا طرد نشوند در مقابل خواسته های دیگران کوتاه آمده و جرات و قدرت نه گفتن را ندارند . این در حالی است که یادگیری مهارت نه گفتن به افراد کمک می کند نه تنها به آرامش ذهنی برسند بلکه از تلف شدن زمانشان جلوگیری کرده و فرمان زندگی خود را به دست بگیرند ، بنابراین ، قدرت نه گفتن می تواند تجارب مثبتی را در زندگی به همراه داشته باشد .بنابراین ، برای اینکه در جهت بهبود افکار و رفتارهای خود حرکت کنیم لازم است مهارت های زندگی را یاد بگیریم که یکی از این مهارت ها ، مهارت نه گفتن است که هدف پژوهش حاضر تقویت و یادگیری مهارت نه گفتن دانش آموز صدف (به علت رعایت اصول اخلاقی درپژوهش از نام مستعار استفاده شده است ). در پایه یازدهم می باشد و در این اقدام پژوهی برای گردآوری اطلاعات و جمع آوری داده ها ، از انواع مقالات،کتاب ها وسایت ها و منابع معتبر، مصاحبه با دانش آموز، مشاهده ی خودم و کادر مدرسه و همچنین جلساتی با حضور کادر آموزشی استفاده شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا هزاریان
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه ، دانشگاه محقق اردبیلی ، معاون آموزشی مدرسه ، دوره دوم متوسطه ، خوزستان شهر لالی