بررسی چالش های معضلات اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی

در این مقاله ، اهمیت و ضرورت تعیین یک فلسفه آموزشی منطبق با عقیده های معلمان تربیتی برای حل مشکلات جامعه و نظام تربیتی بیان شده است . برای دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت ، از روشهای ارزش آموز استفاده می شود که در نهایت به تربیت نسلی با اخلاقیات قوی و جامعه ای سالم منجر می شود. این متن به وظیفه معلمان و والدین برای جلوگیری از تاثیرات منفی فرهنگ های بیگانه و هدایت فرزندان به سمت راه صحیح اشاره دارد. از این رو، تعیین اهداف و استفاده از روشهای ارزشآموز از اهمیت ویژه ای برخوردار است . مقاله حاضر به صورت مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای انجام گرفته است .

کلیدواژه ها:

چالش ها ، معضلات اخلاقی ، دانش آموزان ، ابتدایی