عقب ماندگی از نظر آموزشی ، تربیتی و درمانی

معلم می تواند یک عامل جاذبه یا دافعه باشد. تدریس بد و نامرتب معلم سبب می شود که شاگردان مطالب درسی را به خوبی نیاموزند در نتیجه هم از درس و هم از معلم بیزار شوند. عشق و محبت ، ترس و جرات، کینه و نفرت و علاقمندی و بیزاری همه اموری آموختنی هستند به طور کلی براساس قانونهای یادگیری و شرطی شدن موفقیت در کار موجب علاقمندی و ناکامی و شکست سبب بیزاری و عقب ماندگی می شود، معلم ورزیده و با تجربه همواره می کوشد تا شاگردان مطالب درسی را خوب فرا گیرند و تمرین های مربوط به آنها را با موفقیت انجام دهند، وگرنه نسبت به درس و معلم بیزاری نشان می دهند و عقب ماندگی پیدا می کنند .

کلیدواژه ها:

ماندگی ، اموزش ، معلم ، شناختی