تاثیر مشارکت دادن دانش آموزان در تدریس
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0863
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
امروزه آموزش وپرورش سازمانی است که خطیرترین نقش را در جامعه ایفا می نماید . از طرفی هنجارها و ایده آل های جامعه را به نسل جدید انتقال می دهد، و از طرفی دیگر در تلاش است تا متناسب با زمان و همگام با پیشرفت تکنولوژیکی به آموزش وپرورش افراد جامعه و حل مسایل اقدام نماید . در این فرایند، تمام نهادهای جامعه نقش دارند، ولی نقش اساسی را آموزش وپرورش برعهده دارد.مشارکت یک نظام فکری است . تفکر مشارکتی و عادت به مشارکت در نظام آموزشی ایجاد و پرورش می یابد و در جامعه و سازمان ها از آنها بهره برداری می شود. برای اینکه نظام آموزش و پرورش در این کار توفیق پیدا کند باید با ساز و کارهایی که باعث نهادی شدن تفکر مشارکتی شود از جمله دانش آموزمحور بودن آموزش، اجرا و پیاده سازی روش -های جمعی و گروهی در آموزش، انتخاب و سازماندهی محتوای آموزشی مشارکت ساز، تربیت دانش آموزان مشارکت جو با طراحی ساختارهای مشارکت زا را تقویت نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رنجبرشورابه
آموزش و پرورش ناحیه یک کرمانشاه
عفت جوانمرد
آموزش و پرورش تبادکان