بررسی و مطالعه دیدگاه های روش و فنون تدریس در جهت ارتقای یادگیری

این مقاله به بررسی و بررسی دیدگاههای مختلف در رابطه با روشها و فنون تدریس می پردازد و به ارتقای یادگیری واکنش های متعددی را ارائه می دهد. با تحلیل واژههای کلیدی و محتوای مقاله ، نتیجه می گیریم که استفاده از روشهای فعال در تدریس و ترکیب آن با فنون جدید باعث بهبود فرآیند یادگیری و ارتقای عملکرد دانش آموزان می شود. همچنین ، فراهم آوردن زمینه های تعاملی و شرکتی به دانش آموزان و ارائه فیدبک های سازنده نیز نقش مهمی در ارتقای یادگیری ایفا می کند. در نهایت ، ترکیب روشهای مختلف تدریس و توجه به نیازهای خاص هر دانش آموز می تواند بهبود قابل توجهی در یادگیری ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

فنون تدریس ، یادگیری ، روش تدریس