بررسی ارتباط بین ذهنیت های طرحواره ای با نشانگان شخصیت مرزی در دانشجویان دختر دانشگاه های منتخب استان اصفهان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین ذهنیت های طرحوارهای و نشانگان شخصیت مرزی در دانشجویان دختر دانشگاه های منتخب استان اصفهان بود. پژوهش حاضر، از نظر هدف، پژوهشی بنیادی و از نظر روش، توصیفی (غیرآزمایشی) از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دختر در دانشگاه های منتخب استان اصفهان در سال ۱۴۰۱ بوده است. حجم نمونه ۳۰۰ نفر در نظر گرفته شده و با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. مشارکت کنندگان به پرسشنامه های شخصیت مرز ی STB (۱۹۹۱)، ذهنیت های طرح واره ای یانگ و همکاران (۲۰۰۸)، پاسخ دادند. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۵ در سطح تو صیفی و استنباطی تحلیل شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن بودند که ضریب همبستگی بین ذهنیت های طرح واره ای و ابعاد آن با نشانگان شخصیت مرزی معنادار بود.

کلیدواژه ها:

نشانگان شخصیت مرزی ، ذهنیت های طرحواره ای