اهمیت آموزش و پرورش و نقش هوش مصنوعی در فرایند بهبود عملکرد فرهنگیان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1566

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1403

چکیده مقاله:

آنچه در سیستم های آموزشی میتوان از کاربردهای هوش مصنوعی یادکرد، استفاده آن در حوزه های بینایی ماشین مانند تشخیص چهره، تحلیل ویدیو و تشخیص اشیا و در حوزه های پردازش گفتار مانند بازشناسی ، تحلیل معنایی متون، تحلیل احساسات، جست و جوگر معنایی گفتار، سنتز گفتار، شناسایی گوینده، ربات چت کاربرد دارد. در رویه امروز آموزش معلمان وقت زیادی را صرف وظایف اداری مانند نمره دهی به دانش آموزان و درجهت بندی آنها می کنند. درحالیکه به کمک فناوری هوش مصنوعی میتوان این کار را به صورت اتوماسیون انجام داد و وقت آزاد بیشتری را برای معلم و دانش آموزان ایجاد کرد تا به مسائل مهمتری بپردازند. در ادامه تحولاتی که در حوزه آموزش پرورش رخ داده است، استفاده از سیستم ها و نرم افزارهایی که بتواند پاسخنامه ها و امتحانات و همچنین مقالات کتبی دانش آموزان و دانشجویان را نمره دهی و درجهت بندی کند، در موسسات آموزشی اجرایی خواهد شد. بخش مدیریت مدرسه هم حوزه دیگری خواهد بود که از طریق هوش مصنوعی با پردازش و طبقه بندی کارهای اداری روند اتوماسیون و خودکاری به خود خواهد گرفت.

نویسندگان

محمدرضا ازوجی

کارشناسی مکانیک، واحدآزاد نوشهر

اعظم حسین پور

لیسانس رشته آموزش ابتدایی

لیلا شاکری

کارشناسی ارشد روانشناسی شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

کبری نیکویی نسب

کارشناسی رشته علوم اجتماعی گرایش مددکاری،دانشگاه پیام نورهرمزگان