نقش هوش مصنوعی در تحول فرایند های یاددهی-یادگیری نظام یادگیری الکترونیکی

خلاصه: این تحقیق به بررسی تاثیر تحول آفرین هوش مصنوعی بر فرآیندهای یاددهی-یادگیری در سیستم های یادگیری الکترونیکی می پردازد. این مطالعه با بهره گیری از منابع معتبر علمی پژوهشی فارسی، ادغام «هوش مصنوعی» را در تکامل پارادایم های آموزشی بررسی می کند. از ادبیات انگلیسی، مفاهیم کلیدی مانند "سیستم های آموزشی هوشمند"، "فناوری های یادگیری تطبیقی" و "داده کاوی آموزشی" مورد بررسی قرار می گیرند که پایه ای برای درک نقش چندوجهی هوش مصنوعی فراهم می کند. نتایج کاربرد جهانی هوش مصنوعی در یادگیری شخصی، اهمیت محاسبات شناختی و نقش محوری محیط های یادگیری مجازی را نشان می دهد. این تحقیق، برگرفته از مجموعه ای از دیدگاه های علمی جهانی، منبع ارزشمندی را برای مربیان، محققان و سیاست گذارانی که به دنبال هدایت چشم انداز در حال تکامل هوش مصنوعی در آموزش هستند، فراهم می کند

کلیدواژه ها:

.کلیدواژه: عوامل آموزشی هوش مصنوعی در آموزش ، سیستم های یادگیری الکترونیکی ، فرایندهای یاددهی-یادگیری