رابطه بین فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی با ارتقای تحصیلی دانش آموزان

هوش مصنوعی و فناوری های اطلاعات به عنوان دو عامل اساسی در جهان مدرن، بخصوص در حوزه آموزش و پرورش، تاثیراتبزرگی در بهبود فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان داشته اند. روند همیشه ی پیشرفت این دو فناوری و ترکیب آنها در حوزهآموزش، سوالاتی بر سر تاثیر این تکنولوژی ها بر ارتقای تحصیلی دانش آموزان ایجاد کرده است . انتظار می رود که این مقاله به بررسی چگونگی رابطه بین فناوری های اطلاعات و هوش مصنوعی با ارتقای تحصیلی دانش آموزان بپردازد. فناوری اطلاعات وارتباطات (fCT) به طور جدی نحوهی یادگیری و آموزش را تغییر داده است . با ورود این فناوری به مدارس و دانشگاهها،دسترسی به منابع آموزشی ، امکان مشارکت و تعامل بین دانش آموزان و اساتید، و ایجاد محتوای آموزشی جذابتر و متنوعترفراهم شده است . از این رو، فناوری اطلاعات اثر بسزایی بر ارتقای تحصیلی دانش آموزان داشته و دارد. با توجه به اهمیت این موضوع، بررسی بهتر و دقیق تر این رابطه و تاثیراتش ، برای توسعه ی بهتر و بهرهبرداری از این فناوری ها در زمینه آموزش بسیارحیاتی به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

ارتقای تحصیلی ، فناوری ، هوش مصنوعی ، نقش فناوری