بررسی نقش هوش مصنوعی در تقویت خلاقیت و نوآوری در محیط های آموزشی : یک مرور نظامند

هدف: مقاله حاضر به بررسی نقش هوش م صنوعی (AI) در تقویت خلاقیت و نوآوری در محیط های آموزشی می پردازد. هدفاصلی ، شناسایی و تحلیل چگونگی تاثیرگذاری AI بر فرآیندهای یادگیری و توسعه مهارتهای خلاقانه در دانش آموزان است .روش: این مطالعه از روش مروری استفاده می کند و دادهها از منابع مختلف علمی و تحقیقاتی مرتبط با کاربرد AI در آموزشجمع آوری شدهاند.یافته ها: یافته ها نشان می دهند که AI نه تنها می تواند به عنوان یک ابزار توانمند برای تقویت خلاقیت و نوآوری عمل کند،بلکه همچنین می تواند به عنوان یک محرک برای تفکر انتقادی و حل مسئله خلاقانه در دانش آموزان عمل نماید.نتیجه گیری : هوش مصنوعی پتانسیل قابل توجهی در تحول آموزشی دارد و می تواند به عنوان یک عامل محرک برای خلاقیت و نوآوری در محیط های آموز شی عمل کند. با این حال، لازم ا ست تا ملاحظات اخلاقی و تاثیرات اجتماعی نا شی از ا ستفادهگسترده از AI در نظر گرفته شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، خلاقیت ، نوآوری ، محیط آموزشی