تاثیر آموزش تکلیف محور بر مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی فراگیران مقطع متوسطه

اینکه معلمان از شیوه های مناسبی برای تدریس خود استفاده کنند، یکی از اصلی ترین نکاتی است که باید در امر آموزش مورد توجه قرار گیرد. اما انتخاب و ارائه تکالیف کاربردی و مناسب نیز اهمیت بالایی دارد. در تدریس تکلیف محور، معلم بخش اعظمی از تمرکز خود را بر ارائه تکایلف خلاق و کاربردی می گذارد و سعی می کند بتواند با تکالیفی که ارائه می دهد، در جهت تثبیت یادگیری موفق ظاهر شود. به همین دلیل بعد از اجرای تدریس ، ارائه تکلیف اهمیت بسیار بالایی دارد. مهارت درک مطلب انگلیسی با خواندن متن به طور کامل و دقیق تفاوت دارد و درواقع شامل نکاتی برای بهتر فهمیدن متن ، سرعت بخشیدن به خوانش و درک ۱ عمیق نکات پنهان در متن است . آشنایی با تکنیک های درک مطلب انگلیسی ، نه تنها برای تقویت و تندخوانی مهارت ریدینگ (خواندن) انگلیسی اهمیت دارد. این مطالعه با روش کتابخانه ای در گردآوری داد ه ها، منابع مختلف را مورد بررسی قرار داده است و در نهایت قصد دارد به بررسی تاثیر آموزش تکلیف محور بر مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی فراگیران مقطع متوسطه بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش تکلیف محور ، مقطع متوسطه ، مهارت خواندن ، زبان انگلیسی