رابطه هوش معنوی وهوش هیجانی با سبک های هویت دانش آموزان

این تحقیق به صورت مروری می باشد و مطالعات انجام شده نشان می دهند که هوش معنوی و هوش هیجانی به عنوان مولفه های شخصیتی مهم ، نقش موثری در سبک های هویت دانش آموزان دارند. افراد با هوش معنوی بالا،معمولا سبک هویت پیشرفته تری مانند هویت موفق و هویت خودکار دارند. این افراد توانایی بیشتری در خودشناسی ، خودتنظیمی و تعالی شخصی دارند که به تعریف هویت منسجم کمک می کند. همچنین ، افراد با هوش هیجانی بالا نیزمعمولا سبک هویت پیشرفته تری مانند هویت موفق ، هویت خودکار و هویت موراتوریوم دارند. این افراد توانایی بیشتری در تنظیم هیجانات، ایجاد روابط مثبت و حل تعارضاتدارند که به شکل گیری هویت کمک می کند. بنابراین ، افزایش هوش معنوی و هوش هیجانی در دانش آموزان می تواند به شکل گیری هویت پیشرفته تر و سالم تر در آنان کمک کند. لذا توجه به رشد این دو نوع هوش در مدارس و خانوادهها می تواندنقش مهمی در تقویت هویت دانش آموزان داشته باشد. در مجموع، این مطالعه نشان می دهد که هوش معنوی و هوش هیجانی به عنوان عوامل مهم در شکل گیری هویت دانش آموزان مطرح هستند و باید مورد توجه و تقویت قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، هوش هیجانی ، سبک های هویت ، دانش آموزان