مدیریت کلاس درس مبتنی بر داده های هوش مصنوعی

مدیریت کلاس درس یکی از مهمترین عناصر در فرایند آموزش و پرورش است که تاثیر بسیار زیادی بر عملکرد و پیشرفت دانش آموزان دارد. با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی و افزایش دسترسی به دادهها، مفاهیم مدیریت کلاس درس مبتنی بر دادههای هوش مصنوعی به عنوان یک رویکرد نوین و موثر در حوزه آموزش مورد توجه قرار گرفته است . این رویکرد جدید به ۱ معلمان و مدیران مدارس امکان می دهد تا از تکنولوژی هوش مصنوعی برای بهبود کیفیت و کارایی آموزش و پرورش استفاده کنند. با استفاده از دادههای هوش مصنوعی ، مدیران و معلمان می توانند الگوریتم ها و مدلهای پیشرفته را برای تحلیل دادههای مربوط به عملکرد دانش آموزان، ترتیبات کلاسها، ارتباطات کلاسی ، و سایر موارد حیاتی مدرسه مورد استفاده قرار دهند. این امر به مدیران این امکان را می دهد تا تصمیم گیری های بهینه تری در مورد مدیریت کلاس درس، توزیع منابع ، برنامه ریزی آموزشی ، و برنامه ریزی تعاملات کلاسی بگیرند و بهبودهای چشمگیری در فرایند آموزش و پرورش حاصل کنند. در این مقاله ، به تاکید بر اهمیت مدیریت کلاس درس و نقش اساسی آن در بهبود آموزش و پرورش می پردازیم و سپس با مفاهیم مدیریت کلاس درس مبتنی بر دادههای هوش مصنوعی آشنا می شویم و نقش این رویکرد نوین در بهبود سیستم آموزشی را بررسی می کنیم .

کلیدواژه ها:

درایت ، مدیریت کلاس ، هوش مصنوعی ، نقش تکنولوژی