هوش مصنوعی ؛ چالش ها و فرصت های سنجش کلاسی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0562
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
با پیشرفت روزافزون فناوری ها، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین و پیشرفته ترین فناوری های دوران مدرن مطرح شده است . هوش مصنوعی به عنوان علمی که به طراحی و توسعه سیستم های هوشمند و خودکار می پردازد، تاثیر عمیقی بر انواع حوزههای زندگی انسانی ، از جمله حوزههای آموزش و سنجش دارد. در حوزه سنجش کلاسی ، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند و نوین ، چالش ها و فرصت هایی جدید را به ارمغان آورده است . از یک سو، با بهره گیری از الگوریتم ها و مدلهای هوش مصنوعی ، می توان بهبود سیستم های سنجش کلاسی و ارزیابی آموزشی را تسهیل کرد و دقت و صحت این سیستم ها را افزایش داد. از سوی دیگر، وجود چالش هایی نظیر امنیت دادهها، صحت اطلاعات و محافظت از حریم خصوصی ، نشان دهنده نیاز به ۱ راهکارهایی قدرتمند برای مدیریت این چالش ها در سیستم های هوش مصنوعی می باشد. با توجه به اهمیت فوقالعاده هوش مصنوعی در حوزه سنجش کلاسی ، در این مقاله قصد داریم به بررسی چالش ها و فرصت های این حوزه پرداخته و راهکارهای مناسب برای بهرهبرداری بهینه از این فناوری را مورد بررسی قرار دهیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر زمانیان
آموزگار ابتدایی و کارشناسی ارشد رشته امور تربیتی
محمود زمانیان
دبیر ریاضی و کارشناسی ارشد رشته مهندسی مکانیک