هوش مصنوعی در آموزش با تاکید بر ریاضیات

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0410

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی ، در واقع نوعی ماشین است ؛ و به گونه ایست ، که همانند ذهن انسان عمل و فکر کند و کارهایی مانند، حل مسئله و یادگیری را انجام دهد. در سال های اخیر، با پیشرفت و گسترش علم ، هوش مصنوعی راه خود را، در حوزهی آموزش و یادگیری پیدا کرده است . هوش مصنوعی در آموزش تاثیرات فراوانی گذاشته است ؛ به گونه ای که باعث تسهیل در یادگیری ، صرفه جویی در زمان، باعث یادگیری مشارکتی ، باعث فراگیری آنلاین ، بدون محدودیت زمانی و مکانی شده، باعث بهرهگیری و استفاده ازرباتهای مختلف در تدریس شده؛ به گونه ای که فراگیری را برای دانش آموزان، راحت تر کرده است . یکی از حوزههای کاربردهوش مصنوعی در آموزش، در تدریس مباحث ریاضی است . فناوری هوش مصنوعی نحوهی یادگیری و درک ریاضیات را برای فراگیران متحول کرده است . یکی از مهم ترین نوآوری ها در این زمینه ، توسعه ابزارهای هوش مصنوعی است ، ابزار های هوشمصنوعی به ریاضیدانان کمک می کند تا نظریه های جدید و مسائل سخت را تجزیه و تحلیل و حل کنند. این مقاله با روشکتابخانه ای گردآوری شده است ، در این مقاله شما را با تعدادی از ابزارهای هوش مصنوعی در تدریس ریاضی مانند ChatGPTGeoGebra , PhotoMath آشنا می کنیم .

نویسندگان

محمدصادق سمیعی راد

دانشجو کارشناسی پیوسته رشته آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی کرمان

ابوالفضل شهرکی

دانشجو کارشناسی پیوسته رشته آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی کرمان