استفاده از روش های نوین تدریس در یادگیری علوم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE19_104
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1403
چکیده مقاله:
یکی از هدف های آموزش و پرورش کنونی این است که فراگیران را یاری کند تا بتوانند از دانش خویش بهطور موثر استفاده کنند و از آنجا که عمر هر رشته دانش بشری دائما کوتاه تر گشته و قواعدی نوین مستمراجای آنها را می گیرند، لذا فراگیران بایستی به دانش و مهارت های فراگیری مجهز باشند تا هیچگاه در تنگناقرار نگیرند. تدریس یکی از ابزار مهم یادگیری است که با به کارگیری روش های نوین تدریس می توانیادگیری را تسهیل نمود. هدف از این تحقیق بررسی روش های نوین تدریس از جمله، روش همیاری، اکتشافی،بازدید علمی، پروژه در درس علوم تجربی می باشد، تا معلمان این حوزه، با استفاده از این روش ها بتواننددانش آموزانی با روحیه خلاق و توانمند پرورش دهند. روش انجام این پژوهش به صورت کتابخانه ای و مراجعهبه اسناد و مدارک معتبر می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزاده گلشاهی
آموزگار آموزش وپرورش ،استان سیستان وبلوچستان،ایران