بررسی رابطه ناگویی هیجانی و اعتیاد اینترنتی در نوجوانان

زمینه و هدف: امروزه وابستگی یا اعتیاد به اینترنت به صورت یکی از اعتیادهای مدرن در بین نوجوانان و جوانان درآمده و از این رو طی سال های اخیر توجه جامعه شناسان و روان شناسان به این مسئله معطوف شده است. علی رغم توجه صاحب نظران به فرصت های متعدد اینترنت اما استفاده بیش ازحد از آن می تواند زمینه وابستگی و اعتیاد به آن را ایجاد نماید. اصطلاح اعتیاد به اینترنت نوعی وابستگی رفتاری به اینترنت را نشان می دهد و با ویژگی هایی همچون افسردگی، خجالتی بودن، کم حوصله بودن و تنهایی، احساس ترس، اضطراب، بیش فعالی و پرخاشگری تعیین می شود. تحقیقات نشان دادند که میان اعتیاد اینترنتی و ناگویی هیجانی رابطه وجود دارد. ناگویی هیجانی یک ویژگی شخصیتی است که موجب ایجاد اختلال در روابط میان فردی می شود. ناگویی هیجانی یک سازه شناختی و هیجانی است که به عنوان فقدان خودآگاهی هیجانی توصیف می شود که موجب اختلالاتی در ارتباطات می شود. یکی از پیامدهای اعتیاد به اینترنت این است که افراد از تعاملات اجتماعی روزمره کناره گیری کرده و به خصوص زمان بسیار کمتری را با خانواده و نزدیکان خود سپری می کنند. بر این اساس هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ناگویی هیجانی و اعتیاد اینترنتی در نوجوانان است.روش پژوهش: مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند که به شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی تعداد ۱۰۵ نفر از آن ها انتخاب شده که از این میان ۱۰۰ نفر از آن ها، پرسشنامه ها را تکمیل کردند و از طریق دو مقیاس ناگویی هیجانی (TAS-۲۰) و اعتیاد به اینترنت (IAT) مورد مطالعه قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغییره با کمک نرم افزار SPSS ۲۵استفاده گردید. یافته ها: نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مقدار ضریب همبستگی بین ناگویی هیجانی و اعتیاد به اینترنت شرکت کنندگان در پژوهش ۰/۳۸ و میزان R۲ برابر ۰/۱۵ می باشد. همچنین نتایج تحلیل واریانس نشان می دهد که میزان F به دست آمده معنادار است. نتیجه گیری: نوجوانانی که اعتیاد به اینترنت دارند، در صورتی که مشخصه های ناگویی هیجانی بیشتری داشته باشند، به احتمال زیاد تری وابسته به اینترنت می شوند. با در نظر گرفتن نتایج پژوهش، توجه مضاعف به پیش بین ها و همایندهای اعتیاد اینترنتی در تدوین مداخلات درمانی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

ناگویی هیجانی ، اعتیاد اینترنتی ، نوجوانان