کاربرد هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) یک شاخه مهم از علوم کامپیوتر است که به طراحی و توسعه سیستم های کامپیوتری که قادر به انجام وظایفی هستند که نیازمند نیروی انسانی هستند، می پردازد. این سیستم ها بر اساس الگوریتم ها و مدل های ریاضی طراحی شده اند و می توانند داده های ورودی را تحلیل کرده و تصمیم های هوشمندی را اتخاذ کنند. هوش مصنوعی در حال حاضر در زمینه های مختلفی از جمله پردازش زبان طبیعی، تصویربرداری، خودران سازی، بازی های کامپیوتری و پیش بینی رخدادها استفاده می شود. بنابراین استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری و دانش آموزان می تواند به ارتقای کیفیت و سرعت یادگیری آنها کمک کند. هوش مصنوعی می تواند به طراحان آموزش کمک کند تا محتوای آموزشی را بهتر سازماندهی کرده و با توجه به نیازهای هر فرد، محتوای مناسب را برای آن ارائه دهد. همچنین با تحلیل عملکرد آموزشی هر فرد، بازخورد فیدبک مفیدی ارائه کند تا او بتواند نقاط ضعف و قوت خود را بهبود بخشد. مطالعه حاضر از نوع روش مطالعه ی کتابخانه ای، اینترنت، بانک های اطلاعاتی و نشریات استفاده شده است. بنابراین می توان نتیجه گرفت که هوش مصنوعی از متغییرهای موثر بر یادگیری دانش آموزان می باشد که نیاز به توجه و اهمیت بیشتر در این حوزه داریم که دانش آموزان با هوش مصنوعی بیشتر آشنا شوند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، دانش آموزان.