بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان تربیت بدنی شهر ارومیه بر اساس وضعیت موجود و مطلوب

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی صلاحیت­های حرفه­ای معلمان تربیت بدنی شهر ارومیه بر اساس وضعیت موجود و مطلوب است. روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی و نمونه پژوهش شامل ۱۷۵ نفر معلم زن و مرد تربیت بدنی مقاطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شهر ارومیه است که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه محقق ساخته با اعتبار و روایی مناسب (۹۶/۰) استفاده گردید. یافته ها: نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل داده­ها با استفاده از آزمون آماری تی همبسته نشان داد که بین مولفه های مدیریت، رهبری، محیط یادگیری، نظارت و ارزشیابی، برنامه­ریزی و توسعه حرفه­ای در وضعیت موجود با وضعیت مطلوب تفاوت وجود دارد. در مولفه مسئولیت­های قانونی تفاوت معنی داری بین وضعیت موجود و مطلوب مشاهده نشد. در مولفه تدریس معلمان از مهارت لازم برخوردار بودند (۰۵/۰P<) نتیجه گیری: در کل نتایج بیانگر برخی تفاوت­ها در وضعیت موجود و مطلوب صلاحیت­های حرفه­ای معلمان تربیت بدنی شهر ارومیه است. پیشنهاد می­شود مسئولین امر با استفاده از روش­های موثر آموزشی مانند برگزاری دوره­های ضمن خدمت و کارگاه­های آموزشی این اختلاف­ها را کاهش دهند.

کلیدواژه ها:

صلاحیت حرفه ای ، معلم تربیت بدنی ، وضعیت موجود ، وضعیت مطلوب