ارزشیابی اثربخش برای ارتقای انگیزه دانش آموزان در مدارس

ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقشی کلیدی در فرایند یادگیری و تدریس ایفا می کند. این نقش فراتر از سنجش صرف دانش و مهارت ها بوده و ابعاد مختلف یادگیری از جمله انگیزه، علاقه، تلاش و پشتکار دانش آموزان را نیز دربرمی گیرد. انگیزه، موتور محرکه یادگیری است و نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. دانش آموزی که از انگیزه بالایی برخوردار باشد، با اشتیاق و جدیت بیشتری به فراگیری مطالب می پردازد، در حل مسایل تلاش می کند و در برابر چالش ها و سختی ها مقاوم تر است. از سوی دیگر، فقدان انگیزه می تواند منجر به افت تحصیلی، بی علاقگی به درس و مدرسه، ترک تحصیل و پیامدهای منفی دیگر در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان شود. بنابراین، ارتقای انگیزه دانش آموزان از اهمیت و ضرورتی انکارناپذیر برخوردار است و معلمان، مدیران و متولیان نظام آموزشی باید به دنبال راهکارهایی برای تقویت این انگیزه باشند. یکی از چالش های اساسی در نظام های آموزشی، پایین بودن سطح انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. این مساله، علل مختلفی دارد که از جمله می توان به روش های سنتی و ناکارآمد ارزشیابی، تمرکز بیش از حد بر نمره و نمرات، عدم توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و فقدان بازخوردهای سازنده اشاره کرد. در این مقاله، به بررسی نقش ارزشیابی اثربخش در ارتقای انگیزه دانش آموزان در مدارس می پردازیم.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی ، انگیزه ، یادگیری ، دانش آموزان ، مدارس ، رویکردهای نوین