بررسی اهمیت بازی درمانی نقش آن در کاهش اضطراب در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 239

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_527

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مرور ادبیات اخیر ، کاربرد و اثر بخشی رویکردهایی مثل روان تحلیل گری و درمان شناختی رفتاری دانش آموز و همچنین دامنه وسیعی از درمان هایی مثل هنر و موسیقی را نشان می دهد . در بین درمانهای موجود ، اغلب تالیفات روی بازی درمانی و کاربرد قصه ها در درمان کودکان تمرکز دارند. بازی از ارزش درمانی زیادی برخوردار است . امروزه بازی درمانی جایگاه خود را در تشخیص مسایل و مشکلات روانی دانش آموزان و درمان آن ها پیدا کرده است . متخصصان بازی درمانی به کمک این فن و تدارک اسباب بازی های ضروری و تشکیل جلسات بازی برای دانش آموزان ، رفتارهای آنان را زیرنظر می گیرند و ضمن بررسی به ریشه های مشکلات کودکان نوجوانان به درمان آن ها می پردازند. بازی درمانی نوعی روش درمانی است که از بازی برای کشف و مقابله با مسائل روانشناختی استفاده می کند. این درمان می تواند به تنهایی ، خصوصا در دانش آموزان ، یا همراه با سایر روشهای درمانی و دارویی مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان

لیلا ممشلی

دبیری الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد شهرستان آزاد شهر، گلستان، مینودشت

نرگس سادات حسینی

کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه پردیس امام خمینی ره گرگان،گلستان، مینودشت

حسین تقی لو

کارشناسی علوم تربیتی فرهنگیان امام خمینی واحد سلماس