نقش آموزش حقوق و قوانین در مدارس بر رفتارهای اجتماعی به عنوان راهکاری برای ارتقای نظم ، قانونمندی و سلامت جامعه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_275

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی تاثیرات مثبت آموزش قوانین در مدارس بر ارتقای نظم عمومی ، قانونمندی و سلامت جامعه می پردازد. آموزش قوانین در مدارس به عنوان یکی از ابزارهای اساسی برای ارتقاء آگاهی حقوقی و مسئولیت پذیری افراد در جامعه شناخته می شود.این مقاله با استفاده از روش تحقیق کتابخانه ای ، اثرات مثبت آموزش قوانین در مدارس را از جوانب مختلف بررسی می کند.در این پژوهش ، ابتدا به بررسی اهمیت آموزش قوانین در مدارس برای ارتقاء آگاهی حقوقی و مسئولیت پذیری فردی و اجتماعی پرداخته می شود. سپس ، تاثیرات مثبت این آموزش بر جامعه ، از جمله افزایش اطمینان اجتماعی ، کاهش تعداد تخلفات مورد بررسی قرار می گیرد و در نهایت ، پیشنهاداتی برای بهبود آموزش قوانین در مدارس و تاکید بر اهمیت این اقدام برای جامعه ارائه می شود.با توجه به نتایج به دست آمده، این مقاله نشان می دهد که آموزش قوانین در مدارس می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای توسعه و پیشرفت جامعه و تربیت نسلی قانونمند و قانون مدار مورد استفاده قرار گیرد و تاثیرات مثبت آن بر جوامع را تقویت کند.

نویسندگان

سیدرضا کیائی جمالی

کارشناس حقوق و آموزگار رسمی آموزش و پرور ش

سیدمهدی کیائی جمالی

دانش آموز پایه دوازدهم رشته علوم انسانی

سیده زینب کیائی جمالی

کارشناسی ارشد حسابدار ی

سیدرحمت کیائی جمالی

کارشناسی ارشد فقه و اصول

سیده فاطمه کیائی جمالی

کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاور ه