تحلیلی بر تاثیرات آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر اشتیاق تحصیلی -ورزشی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهرستان سمیرم

هدف تحقیق ، تحلیلی بر تاثیرات مهارت های مثبت اندیشی بر اشتیاق تحصیلی -ورزشی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهرستان سمیرم می باشد. روش پژوهش ، آزمایشی و طرح تحقیق شبه آزمایشی ؛ در نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ و در بین دختران مقطع متوسطه در شهرستان سمیرم بود. در این پژوهش ، نمونه گیری در دسترس استفاده شد و دانش آموزان در دو گروه همگن ۱۵ نفری کنترل و آزمایش با توجه به پیش آزمون گروه بندی شدند. اجرای پیش آزمون، آموزش و پس آزمون به مدت ۳ ماه به طول انجامید. ابزار گردآوری داده ها؛ پریشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی و همکاران (۲۰۰۲ ) و ۸ جلسه مثبت اندیشی بود و یافته های تحقیق نشان داد که آموزش مهارت های مثبت اندیشی می تواند بر اشتیاق تحصیلی -ورزش ی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهرستان سمیرم تاثیرگذار می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مثبت اندیشی ، اشتیاق تحصیلی -ورزشی ، دانش آموزان دختر ، مقطع متوسطه ، شهرستان سمیرم