نقش و جایگاه تعلیم و تربیت در آثار سعدی

عامل اصلی سعادت هر انسان در جامعه مسئله تعلیم و تربیت مطلوب است. سعدی شیرازی یکی از بزرگترین تواناترین و تاثیر گذارترین شاعر ایران است، او شاعری اجتماعی هم دل و هم درد با مردم است. سعدی نظریات تربیتی و اخلاقی خود در حکایات و داستانها و گفتارش به شکل پند و اندرز بازگو کرده است. محور اهداف تربیتی سعدی عامل تربیت برمی و محیط رشد کودک را زیربنای تربیت در آینده او دانسته است. سعدی علاوه بر تفاوتهای فردی و تمایلات و خواسته های شخصی به تفاوتهای محیطی و وراثتی توجه داشته است. هدف اصلی این پژوهش پاسخگویی به این سوال اصلی است که تعلیم و تربیت در آثار سعدی چه ویژگی هایی دارد؟ روش تحقیق توصیفی - تحلیلی است و روش گردآوری داده ها اسنادی کتابخانه ای می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که سعدی در آثار خود با بیان حکایات داستانها تعلیم و تربیت را مطابق با فرهنگ دینی اسلام که ریشه در روایات پیامبر اسلام دارد پند و اندرز می دهد.

کلیدواژه ها:

سعدی تعلیم و تربیت ، گلستان ، بوستان