بررسی نقش بازی های آموزشی در افزایش خلاقیت فراگیران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF08_0940

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

چکیده مقاله:

بازی هایی که کودکان با کمک آنها بتوانند مفاهیم را ساده تر یاد بگیرند بازیهای آموزشی می نامند. بازیهای آموزشی به سبب آنکه موجب تقویت حواس و رشد قوای ذهنی و اجتماعی کودک میشود میتواند یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد. از آنجایی که در بازی کودکان ترسی از اینکه مورد قضاوت و ارزشیابی قرار بگیرند ندارند پس میتوانند آزادانه ایده های خود را بیان کنند که این سبب تقویت خلاقیت دانش آموزان هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش بازی های آموزشی در افزایش خلاقیت فراگیران است که با روش توصیفی مروری از نوع روایتی انجام شده است و نتایج نشان داده آموزش به شیوه ی بازیهای آموزشی میتوانند تاثیرات شگرفی در فرایند یاددهی- یادگیری ، پیشرفت تحصیلی، افزایش انگیزه و خلاقیت در دانش آموزان در دروس مختلف در دوران ابتدایی داشته باشند از طرفی نوع بازی و میزان تاثیر آن در دوران ابتدایی بر روی توانایی های ذهنی ادراکی و تجربه پذیری و یاد آوری کودکان نقش اساسی دارد و رشد عاطفی - رفتاری کودکان را تسهیل می کند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی خلاقیت فراگیران ، پیشرفت تحصیلی

نویسندگان

سمانه عزیزی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد نیشابو ر

زهراسادات حسینی

کارشنا سی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد نیشابور

ندا گلستانی

کارشنا سی آموزش ابتد ایی دانشگاه آزاد نیشابو ر

فاطمه عطائی

کارشنا سی آموزش ابتد ایی دانشگاه آزاد نیشابو ر