اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش پرخاشگری و علائم افسردگی کودکان ۶ تا ۱۰ سال

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش پرخاشگری و علائم افسردگی کودکان ۶ تا ۱۰ سال بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کودکان پسر ۶ تا ۱۰ ساله منطقه ۲ شهر تهران در سال ۱۴۰۱ بود که از بین آنان تعداد ۳۰ نفر (۱۵ نفر در گروه گواه و ۱۵ در گروه آزمایش )، از طریق روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه جایگذاری شدند. جهت جمع آوری دادهها از چک لیست رفتاری کودکان - فرم والدین آخنباخ (۱۹۹۱) استفاده شد. گروه آزمایش درمان شناختی رفتاری سیلر (۲۰۰۸) را در ۱۰ جلسه ی ۴۵ دقیقه ای و هفته ای یک بار دریافت کردند. درحالی که گروه گواه مداخله ای دریافت نکردند. جهت تجزیه وتحلیل دادهها از آزمون تحلیل کواریانس چند متغیره استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین میانگین پس آزمون پرخاشگری و افسردگی در دو گروه آزمایش و گواه تفاوت معناداری وجود داشت (۰۱/۰(P< و درمان شناختی رفتاری سبب کاهش پرخاشگری و علائم افسردگی کودکان شده است . درنتیجه درمان شناختی رفتاری می تواند به عنوان رویکردی موثر جهت بهبود رفتارهای کودکان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی رفتاری ، پرخاشگری ، افسردگی ، کودکان