تعیین نقش ابعاد فرسودگی شغلی در تبیین ارزشهای شخصی معلمان

این پژوهش با هدف تعیین نقش ابعاد فرسودگی شغلی در تبیین ارزشهای شخصی در معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آغاجاری به مرحله اجرا درآمد. به همین منظور از بین کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آغاجاری (۱۱۰ نفر)، به روش تمام شمار به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل : پرسشنامه ارزشهای شخصی وریزاک (۲۰۰۱) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلاج (۱۹۸۵)، بوده است . در این پژوهش جهت تحلیل دادهها علاوه بر روش آمار توصیفی نظیر بیشترین و کمترین نمره، میانگین ، انحراف استاندارد، از همبستگی ساده و رگرسیون چندگانه نیز استفاده شده است . نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان داد که مولفه های فرسودگی شغلی قادرند به طور ترکیبی حدود ۳/۴۲ درصد از تغییرات متغیر ارزشهای شخصی را پیش بینی کنند. از بین مولفه های فرسودگی شغلی به ترتیب ؛ خستگی عاطفی ، عدم کفایت شخصی و مسخ شخصیت با ضریب بتای ۴۵۲/۰، ۲۵۴/۰ و ۲۱۸/۰ بر روی ارزشهای شخصی اثر دارند.

کلیدواژه ها:

ارزشهای شخصی ، فرسودگی شغلی ، معلمان