پیش بینی ارزشهای شخصی براساس توانمندی و فرسودگی شغلی معلمان

این پژوهش با هدف پیش بینی ارزشهای شخصی براساس توانمندی و فرسودگی شغلی در معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آغاجاری به مرحله اجرا درآمد. به همین منظور از بین کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آغاجاری (۱۱۰ نفر)، به روش تمام شمار به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل : پرسشنامه ارزشهای شخصی وریزاک (۲۰۰۱)، پرسشنامه توانمندی میرکمالی و نارنجی براساس تقسیم بندی اسپریتزر (۱۹۹۵) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلاج (۱۹۸۵)، بوده است . در این پژوهش جهت تحلیل دادهها علاوه بر روش آمار توصیفی نظیر بیشترین و کمترین نمره، میانگین ، انحراف استاندارد، از همبستگی ساده و رگرسیون چندگانه نیز استفاده شده است . نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان می دهد که رابطه بین متغیرهای توانمندی با ارزشهای شخصی (۴۲۳/۰r=، ۰۱/۰(p< مثبت و معنی دار و بین فرسودگی شغلی با ارزشهای شخصی (۶۰۶/۰r=-، ۰۱/۰(p<، رابطه منفی و معنی دار هستند. وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان می دهد که از بین بین متغیرهای پیش بین ، فرسودگی شغلی (۵۲۳/۰β=-، ۰۱/۰(P<، بهترین پیش بین کننده و پس از آن متغیر توانمندی (۲۵۱/۰β=، ۰۱/۰(P< پیش بینی کننده ارزشهای شخصی محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

ارزشهای شخصی ، توانمندی ، فرسودگی شغلی ، معلمان